Положение
о Совете по профилактике правонарушений
среди несовершеннолетних
I. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом
Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Федеральным законом Российской Федерации от 24 июня
1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних», с целью регламентации деятельности Совета
по профилактике правонарушений в школе.
1.2. Совет по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних (далее СПП) –
орган, действующий в целях воспитания школьников, предупреждения
неуспеваемости, безнадзорности и профилактики правонарушений среди учащихся,
тесного взаимодействия семьи и школы.
1.3. СПП среди обучающихся создается в школе с целью управления реализацией
воспитательных программ, руководства системой охраны прав детей.
II. Принципы работы СПП
Деятельность СПП основывается на принципах:
 легитимности;
 демократизма;
 гуманноcти;
 индивидуального подхода;
 соблюдения конфиденциальности;
 взаимодействия.
III. Задачи СПП
Задачами СПП являются:
3.1. Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе.
3.2. Обеспечение механизма взаимодействия школы с КДН и ЗП, правоохранительными
органами, представителями образовательных учреждений, муниципальных центров и
других организаций по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений,
защиты прав детей.
3.3. Оказание помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания
детей.
IV. Основные функции СПП
4.1. Организация и оказание содействия в проведении различных форм работы по
профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе, охране
прав детей.
4.2. Рассмотрение представлений классных руководителей о постановке учащихся на
внутришкольный учет и принятие решений по данным представлениям.
4.3. Оказание
консультативной, методической помощи родителям (законным
представителям) в воспитании детей.
4.4. Обсуждение анализа результатов деятельности классных руководителей по
профилактике безнадзорности и правонарушений, психологической службы по работе
с детьми «группы риска».
4.5. Расмотрение ситуаций, связанных с нарушением правил поведения, с проблемами
межличностного общения участников образовательного процесса в пределах своей
компетенции.

4.6. Привлечение специалистов – врачей, психологов, работников правоохранительных

органов и других к совместному разрешению вопросов, относящихся к компетенции
СПП.
4.7. Подготовка ходатайств в соответствующие организации о решении вопроса,
связанного с дальнейшим пребыванием учащихся, совершающих дисциплинарные
проступки и правонарушения в школе в соответствии с действующим
законодательством.
4.8. Обсуждение вопросов пребывания детей в неблагополучных семьях, подготовка
соответствующих ходатайств в органы опеки и попечительства.
4.9. Изучение и анализ состояния правонарушений и преступности среди учащихся,
воспитательной и профилактической работы, направленной на их предупреждение.
4.10. Заслушивание на заседаниях отчетов классных руководителей и ответственных лиц
по работе в несовершеннолетними, состоящими на разных видах учета о работе по
предупреждению беспризорности, безнадзорности, правонарушений и преступлений
среди обучающихся, о выполнении рекомендаций и требований СПП.
V. Компетенция СПП
К компетеции СПП относится:
5.1. Заслушивание классного руководителя по проблемам конкретного ученика.
5.2. Заслушивание учащихся и их родителей по проблемам поведения и успеваемости.
5.3.Обсуждение проблемы и нахождение оптимального решения по данному вопросу.
5.4.Заслушивание самоотчетов обучающихся.
5.5. Заслушивание отчетов классных руководителей о работе с трудными подростками и
их семьями.
5.6. Принятие решений по вопросам профилактической работы с обучающимися.
5.7.Решение вопросов постановки на школьный учет и снятия со школьного учета
обучающихся.
5.8. Подготовка проектов представлений в органы системы профилактики.
5.9. Требование от всех членов педагогического коллектива единства принципов и
реализации целей и задач деятельности.
5.10. Контроль выполнения ранее принятых решений.
5.11. Подведение итогов деятельности СПП за год.
VI. Организация деятельности СПП
6.1. СПП создается на учебный год приказом директора школы. Общее руководство
деятельностью СПП осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.
6.2. В состав СПП входят: заместители директора по учебной и воспитательной работе,
педагог-психолог, инспектор по охране прав детства. В состав СПП могут входить
специалист по охране труда и преподаватель-организатор курса ОБЖ. На заседания
СПП могут приглашаться классные руководители, представители общественных
организаций, правоохранительных органов, муниципальных учреждений.
6.3. СПП заседает не реже одного раза в месяц.
6.4. Заседания СПП может состоятся при условии присутствия на заседании не менее 2/3
части членов СПП.
6.5. Экстренное (внеплановое) заседание СПП может быть созвано по заявлению
родителей, администрации, классных руководителей.
6.6. План работы СПП составляется на учебный год с учетом нормативных документов,
программы воспитания школы.
6.7. Решения СПП доводятся до сведения педагогического коллектива, учащихся,
родителей (законных представителей) на аппаратных и оперативных совещаниях,
общешкольных и классных родительских собраниях.

6.8. Время, место и повестка дня очередного заседания СПП сообщаются не позднее, чем
за 3 дня до его проведения. Родители обучающихся уведомляются о вызове на
заседание СПП письменно.
6.9. Обсуждение учащихся на СПП проводится только в присутствии родителей
(законных представителей) обучающихся.
6.10. Решения принимаются по итогам голосования членов СПП (по большинству
голосов).
6.11. Решения СПП являются обязательными к исполнению.
6.12. Контроль выполнения решений СПП проводится в форме документарой проверки
(акты, карты учета профилактической деятельности и др.) и заслушивания
самоотчетов обучающихся.
VII. Документация СПП
7.1. Приказ директора школы о создании СПП.
7.2. План работы СПП (на учебный год).
7.3. Учѐтно-профилактические карточки учащихся, состоящих на внутришкольном учете
(Приложение №1) (находятся у зам. директора по ВР).
7.4. Списки учащихся, состоящих на разныз видах профилактического учета.
7.5. Списки семей:
 неблагополучных;
 «группы риска»;
 находящихся в социально опасном положении.
7.6. Ход заседания и решения СПП протоколируются и хранятся в его делопроизводстве.
7.7. Протоколы заседаний СПП содержат дату, тему заседания с подробным описанием
рассматриваемых вопросов, решение).
7.8. Срок хранения протоколов 10 лет.
Принято на заседании Совета по
профилактике правонарушений среди
обучающихся (протокол № 1 от
21.09.2016 г.)